samedi 27 octobre 2012
Mercredi 31 octobre, après-midi de formation et présentation du Rf 78
vendredi 26 octobre 2012
Le Renouveau français sera présent à la grande manifestation du 18 novembre pour la défense de la famille contre le "mariage homo" !
mercredi 24 octobre 2012
lundi 22 octobre 2012
Illustres tombes dans le 92: Michel Audiard
Cimetière de Montrouge
AUDIARD Michel (1920 – 1985)
Né le 15 mai 1920 à Paris, grand cinéaste français,
lecteur assidu de Céline, Audiard fut qualifié d’anarchiste de droite ; ce
dialoguiste populaire talentueux a marqué le cinéma français de 1949 à 1985.
Audiard, qui écrira notamment pour Jean Gabin, Lino Ventura ou Bertrand Blier,
est décédé le 28 juillet 1985 à Dourdan.
samedi 20 octobre 2012
vendredi 19 octobre 2012
jeudi 18 octobre 2012
mardi 16 octobre 2012
lundi 15 octobre 2012
samedi 13 octobre 2012
Marche pour la vie, le 20 octobre à Paris !
mardi 9 octobre 2012
samedi 6 octobre 2012
Un site intéressant pour comprendre la manipulation et la subversion
http://asthme-reality.com/manipulations/index.htm Pour poursuivre notre petite série de messages concernant la formation à la contre-manipulation, nous vous conseillons de parcourir attentivement ce site sérieux qui vous apportera de nombreuses connaissances que vous pourrez appliquer au traitement de l'actualité quotidienne par les médias.
vendredi 5 octobre 2012
Connaitre les stratégies et techniques employées pour la manipulation de l'opinion publique et de la société.
|1| La stratégie de la diversion
Elément primordial du contrôle social, la stratégie de la diversion consiste à détourner l’attention du public des problèmes importants et des mutations décidées par les élites politiques et économiques, grâce à un déluge continuel de distractions et d’informations insignifiantes. La stratégie de la diversion est également indispensable pour empêcher le public de s’intéresser aux connaissances essentielles, dans les domaines de la science, de l’économie, de la psychologie, de la neurobiologie, et de la cybernétique. "Garder l’attention du public distraite, loin des véritables problèmes sociaux, captivée par des sujets sans importance réelle. Garder le public occupé, occupé, occupé, sans aucun temps pour penser ; de retour à la ferme avec les autres animaux." (extrait de "Armes silencieuses pour guerres tranquilles")
|2| Créer des problèmes, puis offrir des solutions
Cette méthode est aussi appelée "problème-réaction-solution". On crée d’abord un problème, une "situation" prévue pour susciter une certaine réaction du public, afin que celui-ci soit lui-même demandeur des mesures qu’on souhaite lui faire accepter. Par exemple : laisser se développer la violence urbaine, ou organiser des attentats sanglants, afin que le public soit demandeur de lois sécuritaires au détriment de la liberté. Ou encore : créer une crise économique pour faire accepter comme un mal nécessaire le recul des droits sociaux et le démantèlement des services publics.
|3| La stratégie du dégradé
Pour faire accepter une mesure inacceptable, il suffit de l’appliquer progressivement, en "dégradé", sur une durée de 10 ans. C’est de cette façon que des conditions socio-économiques radicalement nouvelles ont été imposées durant les années 1980 à 1990. Chômage massif, précarité, flexibilité, délocalisations, salaires n’assurant plus un revenu décent, autant de changements qui auraient provoqué une révolution si ils avaient été appliqués brutalement.
|4| La stratégie du différé
Une autre façon de faire accepter une décision impopulaire est de la présenter comme "douloureuse mais nécessaire", en obtenant l’accord du public dans le présent pour une application dans le futur. Il est toujours plus facile d’accepter un sacrifice futur qu’un sacrifice immédiat. D’abord parce que l’effort n’est pas à fournir tout de suite. Ensuite parce que le public a toujours tendance à espérer naïvement que "tout ira mieux demain" et que le sacrifice demandé pourra être évité. Enfin, cela laisse du temps au public pour s’habituer à l’idée du changement et l’accepter avec résignation lorsque le moment sera venu. Exemple récent : le passage à l’Euro et la perte de la souveraineté monétaire et économique ont été acceptés par les pays Européens en 1994-95 pour une application en 2001. Autre exemple : les accords multilatéraux du FTAA que les USA ont imposé en 2001 aux pays du continent américain pourtant réticents, en concédant une application différée à 2005.
|5| S’adresser au public comme à des enfants en bas-age
La plupart des publicités destinées au grand-public utilisent un discours, des arguments, des personnages, et un ton particulièrement infantilisants, souvent proche du débilitant, comme si le spectateur était un enfant en bas-age ou un handicapé mental. Exemple typique : la campagne TV française pour le passage à l’Euro ("les jours euro"). Plus on cherchera à tromper le spectateur, plus on adoptera un ton infantilisant. Pourquoi ? "Si on s’adresse à une personne comme si elle était âgée de 12 ans, alors, en raison de la suggestibilité, elle aura, avec une certaine probabilité, une réponse ou une réaction aussi dénuée de sens critique que celles d’une personne de 12 ans." (cf. "Armes silencieuses pour guerres tranquilles")
|6| Faire appel à l’émotionnel plutôt qu’à la réflexion
Faire appel à l’émotionnel est une technique classique pour court-circuiter l’analyse rationnelle, et donc le sens critique des individus. De plus, l’utilisation du registre émotionnel permet d’ouvrir la porte d’accès à l’inconscient pour y implanter des idées, des désirs, des peurs, des pulsions, ou des comportements...
|7| Maintenir le public dans l’ignorance et la bêtise
Faire en sorte que le public soit incapable de comprendre les technologies et les méthodes utilisées pour son contrôle et son esclavage. "La qualité de l’éducation donnée aux classes inférieures doit être de la plus pauvre sorte, de telle sorte que le fossé de l’ignorance qui isole les classes inférieures des classes supérieures soit et demeure incompréhensible par les classes inférieures." (cf. "Armes silencieuses pour guerres tranquilles")
|8| Encourager le public à se complaire dans la médiocrité
Encourager le public à trouver "cool" le fait d’être bête, vulgaire, et inculte...
|9| Remplacer la révolte par la culpabilité
Faire croire à l’individu qu’il est seul responsable de son malheur, à cause de l’insuffisance de son intelligence, de ses capacités, ou de ses efforts. Ainsi, au lieu de se révolter contre le système économique, l’individu s’auto-dévalue et culpabilise, ce qui engendre un état dépressif dont l’un des effets est l’inhibition de l’action. Et sans action, pas de révolution !...
|10| Connaître les individus mieux qu’ils ne se connaissent eux-mêmes
Au cours des 50 dernières années, les progrès fulgurants de la science ont creusé un fossé croissant entre les connaissances du public et celles détenues et utilisées par les élites dirigeantes. Grâce à la biologie, la neurobiologie, et la psychologie appliquée, le "système" est parvenu à une connaissance avancée de l’être humain, à la fois physiquement et psychologiquement. Le système en est arrivé à mieux connaître l’individu moyen que celui-ci ne se connaît lui-même. Cela signifie que dans la majorité des cas, le système détient un plus grand contrôle et un plus grand pouvoir sur les individus que les individus eux-mêmes.
mercredi 3 octobre 2012
Initiation à la contre-manipulation.
Quiconque s'intéressant sérieusement et avec un minimum d'esprit critique à l'actualité ou à la politique se rend vite compte que les médias du système, loin de nous informer, cherchent plutôt à nous orienter dans nos opinions. D'une façon plus générale, rien n'est neutre dans la publicité, les programmes scolaires (et les méthodes d'enseignement), dans la musique etc... Pour cette raison, nous vous proposons, pour vous aider dans votre formation de militant politique, la lecture d'un petit livre agréable apportant des connaissances de base : " Petit traité de contre-manipulation" par Yves-Alexandre Thalmann aux éditions Jouvence. Ce petit livre (moins de 100 pages), à la fois didactique et distrayant, vous permettra de mieux saisir certaines techniques de manipulation et ainsi de les repérer et de les contrer, mais aussi de les expliquer à votre entourage, faisant ainsi avancer le combat contre la manipulation des masses. Quelques méthodes expliquées dans ce livre: la manipulation par la preuve sociale (exemple d'actualité : plusieurs pays ont adopté le "mariage homo" donc la France doit faire de même, contre-exemple de nombreux pays conservent la peine de mort mais personne dans les médias ne propose de la rétablir chez nous !), la manipulation par la culpabilisation ou par la pitié. Bonne lecture et bonne formation militante !
lundi 1 octobre 2012
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